Α' Λυκείου - Κεφάλαιο 8 - Τοπολογίες τοπικών δικτύων

žΤοπολογία δικτύου ονομάζεται ο τρόπος που συνδέονται οι υπολογιστές και οι περιφερειακές συσκευές.

žΟι πιο συνηθισμένες τοπολογίες τοπικών δικτύων είναι:

¢ Δίαυλος

¢ Αστέρας

¢ Δακτύλιος

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα και θα εμφανιστεί μπροστά σας το ακόλουθο περιβάλλον ενός εργαστηρίου πληροφορικής: 

Α' Λυκείου - Κεφάλαιο 3 - Διαχείριση ψηφιακού υλικού και πολυμεσικές εφαρμογές

Μία από τις πιο σημαντικές εφαρμογές της επιστήμης της Πληροφορικής που έχει γνωρίσει ευρεία ανάπτυξη και εφαρμογή λόγω της μεγάλης διάδοσης του διαδικτύου είναι οι ψηφιακές βιβλιοθήκες (digital libraries) που επιτρέπουν την εύκολη και ταχύτατη πρόσβαση σε πηγές πληροφοριών αποθηκευμένων σε ψηφιακή μορφή. 

Μέσω του περιβάλλοντος των ψηφιακών βιβλιοθηκών μπορεί ο χρήστης να πραγματοποιήσει αναζήτηση σε πολυμεσικές βάσεις δεδομένων για να βρεί την επιθυμητή πληροφορία έτσι ώστε να γίνει εξόρυξη γνώσης από δεδομένα μέσα από το περιβάλλον του παγκόσμιου ιστού.

Γ' Γυμνασίου - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 - 1.4 Υλοποίηση Αλγορίθμου με υπολογιστή - 1.5 γλώσσες προγραμματισμού

Όταν θέλουμε να λύσουμε ένα πρόβλημα τότε διατυπώνουμε τις οδηγίες-βήματα με απλά λόγια και χρησιμοποιούμε μια λογική σειρά αυτών των εντολών για να πετύχουμε την επίλυση του προβλήματος.

Όταν χρησιμοποιούμε ένα μηχάνημα, όπως ο ηλεκτρονικός υπολογιστής, τότε οι εντολές του αλγορίθμου πρέπει να διατυπωθούν μ' ένα συγκεκριμένο τρόπο για να μπορέσει το μηχάνημα να το εκτελέσει και να παρουσιάσει τα αποτελέσματα. Αυτή η διαδικασία αναπαράστασης ενός αλγορίθμου σε γλώσσα κατανοητή για έναν υπολογιστή ονομάζεται πρόγραμμα.

Η εργασία σύνταξης των προγραμμάτων ονομάζεται προγραμματισμός, ενώ τα άτομα που γράφουν και συντάσσουν ένα πρόγραμμα ονομάζονται προγραμματιστές.

Β' Γυμνασίου - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 - Παρουσιάσεις

Το λογισμικό δημιουργίας παρουσιάσεων PowerPoint είναι ένα ισχυρό εργαλείο δημιουργίας παρουσιάσεων οποιασδήποτε μορφής που μπορεί κάποιος να ενσωματώσει κείμενα, εικόνες, clip-art, σχήματα, διαγράμματα, βίντεο, μουσική και να δημιουργήσει ένα μικρό βίντεο με το θέμα της αρεσκείας του.

Γ' Γυμνασίου - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 - 1.1. Η έννοια του προβλήματος

Τη λέξη πρόβλημα την μπορείτε να την συναντήσετε πολλές φορές καθημερινά. Προβλήματα υπάρχουν συνεχώς στα Μαθηματικά, τη Φυσική, τη Χημεία αλλά και στην καθημερινή μας ζωή.

Γ' Γυμνασίου - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 - 1.2, 1.3 Αλγόριθμοι και ιδιότητες

Αλγόριθμο ονομάζουμε τη σαφή και ακριβή περιγραφή μιας σειράς ξεχωριστών οδηγιών - βημάτων, με σκοπό την επίλυση ενός προβλήματος.

Π.χ. οι οδηγίες που υπάρχουν για τη συναρμολόγηση ενός παιχνιδιού, οι οδηγίες για μια μαγειρική συνταγή, οι οδηγίες για την εγγραφή σ' ένα κοινωνικό δίκτυο αποτελούν έναν αλγόριθμο.

Οι οδηγίες για όλα τα παραπάνω πρέπει να μπαίνουν σε μια λογική σειρά και να δίνουν λύση στο πρόβλημα που έχουμε να αντιμετωπίσουμε. Επίσης οι οδηγίες πρέπει να είναι διατυπωμένες με απλές και κατανοητές φράσεις για να μπορεί να τις διαβάσει, να τις καταλάβει και να τις εκτελέσει ακόμα και ένας που δεν γνωρίζει πληροφορική, που δεν έχει ασχοληθεί με τη μαγειρική, που δεν έχει ασχοληθεί με συναρμολογήσεις ξανά.

Α' Λυκείου - Εσωτερικό του υπολογιστή - Κάρτες επέκτασης

Ιδρύθηκε το Ελληνικό Μουσείο Πληροφορικής

Το Ελληνικό Μουσείο Πληροφορικής βρίσκεται στην Λεωφόρο Κηφισού 58, στο Αιγάλεω.

 

Σκοπός του Μουσείου είναι η γνωριμία του κοινού με την ιστορία της πληροφορικής καθώς και η παρακολούθηση της διαρκούς εξέλιξης της κατά τις τελευταίες δεκαετίες.

Το Ελληνικό Μουσείο Πληροφορικής απευθύνεται σε όλες τις ηλικίες και σε όλους όσους θέλουν να γνωρίσουν τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές και ιδιαίτερα :

•  Σε μαθητικό και φοιτητικό κόσμο ώστε να γνωρίσουν και να μάθουν καλύτερα το αντικείμενο που χρησιμοποιούν ή σπουδάζουν.
• Σε εκπαιδευτικούς που διδάσκουν την πληροφορική.
• Σε επαγγελματίες ώστε να πληροφορηθούν τις εξελίξεις της πληροφορικής αλλά και σε ερασιτέχνες που τώρα γνωρίζουν πως να ψυχαγωγηθούν μέσα από ένα ηλεκτρονικό υπολογιστή.

Η συλλογή του Μουσείου χρονολογικά ξεκινά από τα τέλη της δεκαετίας του ’70 και τις αρχές της δεκαετίας του ’80, που στην ουσία είναι η απαρχή της έννοιας του προσωπικού υπολογιστή.

 

Περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα του μουσείου.

Εφαρμογές ρομποτικής

Ο ASIMO της εταιρείας HONDA θεωρείται
το πιο εξελιγμένο ρομπότ με στοιχεία
"ανθρώπινης νοημοσύνης"

Ρομποτική είναι κλάδος της επιστήμης που ασχολείται με τον σχεδιασμό, την κατασκευή και λειτουργία ρομπότ. Για την κατασκευή και τη λειτουργία τους σχετίζεται η πληροφορική με τη μηχανική.

Οι μηχανικοί των ρομπότ αποκαλούν τη νέα επιστήμη "μηχατρονική"   (mechatronics), δηλαδή την ένωση της μηχανικής, της οπτικής, της ηλεκτρονικής και της πληροφορικής.

Η λέξη ρομπότ προέκυψε από την Τσέχικη λέξη robota που σημαίνει καταναγκαστική εργασία.

Ο συγγραφέας βιβλίων επιστημονικής φαντασίας Isaac Asimov χρησιμοποίησε για πρώτη φορά τη λέξη "ρομποτική" για να περιγράψει την τεχνολογία των ρομπότ. Έθεσε κανόνες για τη λειτουργία των ρομπότ που ισχύουν μέχρι σήμερα.

Κανόνες του Isaac Asimov

•       Το ρομπότ δε θα κάνει κακό σε άνθρωπο, ούτε με την αδράνειά του θα επιτρέψει να βλαφτεί ανθρώπινο όν

•       Το ρομπότ πρέπει να υπακούει τις διαταγές που του δίνουν οι άνθρωποι, εκτός αν αυτές οι διαταγές έρχονται σε αντίθεση με τον πρώτο νόμο

•       Το ρομπότ οφείλει να προστατεύει την ύπαρξή του, εφόσον αυτό δεν συγκρούεται με τον πρώτο και τον δεύτερο νόμο

Τα περισσότερα ρομπότ κατασκευάζονται στην Ευρώπη, την Ιαπωνία και τις ΗΠΑ, ενώ τα μισά περίπου "δουλεύουν" στην Ασία.
Η αυτοκινητοβιομηχανία απασχολεί περίπου το 60% του συνόλου των ρομπότ.
Στην τελευταία έκθεση ρομποτικής του Μονάχου παρουσιάστηκαν ρομπότ: πιο συνεργάσιμα κι έξυπνα, πιο φθηνά, πιο εύκολα στον προγραμματισμό τους και πιο ασφαλή.

Περισσότερες πληροφορίες για την εξέλιξη και χρήση των ρομπότ μπορείτε να βρείτε εδώhttp://www.in2life.gr/features/notes/article/159323/rompot-h-exelixh-ton-mhhanon.html.

Α' Λυκείου - Κεφ. 12 - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ - ΔΙΚΤΥΑ - ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Η ηλεκτρονική επικοινωνία είναι το κύριο μέσο με το οποίο ο σύγχρονος άνθρωπος διεκπεραιώνει τις επικοινωνιακές του ανάγκες.
Η ηλεκτρονική επικοινωνία επιτυγχάνεται με τη χρήση ειδικών συσκευών και την κατάλληλη ανταλλαγή σημάτων που μεταδίδονται ενσύρματα ή ασύρματα. Οι κανόνες που ρυθμίζουν την επικοινωνία των συσκευών και την αποκωδικοποίηση των σημάτων ονομάζονται πρωτόκολλα επικοινωνίας.

Στα δίκτυα οι υπολογιστές είναι συνδεδεμένοι με διάφορους τρόπους και με δυνατότητα ανταλλαγής στοιχείων.
Το Διαδίκτυο αποτελείται από χιλιάδες δίκτυα κάθε μορφής διασκορπισμένα σ' όλη την υδρόγειο και αποτελεί τη μεγαλύτερη πηγή πληροφοριών, ανταλλαγής μηνυμάτων και ιδεών στον πλανήτη.
Οι υπηρεσίες του διαδικτύου αυξάνονται και βελτιώνονται συνεχώς και οι φυλλομετρητές αναλαμβάνουν να εμφανίσουν τις ιστοσελίδες χρησιμοποιώντας διάφορες γλώσσες προγραμματισμού με κυριότερη την HTML(στις διάφορες εκδόσεις της).

Τις σημειώσεις για τα τις παραγράφους 12.2 έως 12.2.5 μπορείτε να τις κατεβάσετε από εδώ.
Τις σημειώσεις για τις παραγράφους 12.3 έως 12.3.3 μπορείτε να τις κατεβάσετε από εδώ.
Τις σημειώσεις για τις παραγράφους 12.5 έως 12.6 μπορείτε να τις κατεβάσετε από εδώ.

Μια παρουσίαση για τις ηλεκτρονικές επικοινωνίες και τα δίκτυα βρίσκεται στη συνέχεια :

Μια παρουσίαση για το διαδίκτυο βρίσκεται στη συνέχεια :

Το ακόλουθο βίντεο εξηγεί με παραστατικό τρόπο τις έννοιες : δίκτυο, διαδίκτυο, πρωτόκολλα επικοινωνίας, παροχείς υπηρεσιών ίντερνετ.

 

Επαγγελματικός Προσανατολισμός - Αγροτικές καλλιέργειες

                                                γράφει η Ε. Κοκκίνου

Την Παρασκευή 28/11/2014 περάσαμε την ώρα του ΣΕΠ στην βιβλιοθήκη του Γυμνασίου Πάρου τρώγοντας και συζητώντας για χαρακτηριστικά που έχουν διάφορες  προσωπικότητες.

Οι μαθητές περιέγραψαν στοιχεία του χαρακτήρα τους, τι τους αρέσει (χρώμα, φαγητό, μουσική, διασκέδαση, ασχολίες, δραστηριότητες, μέρη που επισκέφθηκαν), τι δεν τους αρέσει, ποιους θαυμάζουν περισσότερο, τι θα ήθελαν να γίνει, τι αποτελεί σπουδαίο επίτευμα για τους ίδιους, πότε νιώθουν σίγουροι για τον εαυτό τους και πότε όχι,  ποιο είναι το καλύτερο που τους συνέβη μέχρι τώρα, πότε νιώθουν άβολα και πότε όχι, πότε είναι η ωραιότερη ώρα της ημέρας, τι εκτιμούν σ' ένα φίλο, σε τι τα καταφέρουν καλύτερα, τι θα ήθελαν ν' αλλάξουν στη ζωή τους, πότε θυμώνουν, πότε νιώθουν σπουδαία, τι φοβούνται, πότε δουλεύουν καλύτερα και πολλά άλλα ενδιαφέροντα...

Α' Λυκείου - Κεφ. 11 - ΠΟΛΥΜΕΣΑ

Εφαρμογές Πολυμέσων είναι εφαρμογές για υπολογιστή που δημιουργεί ένας προγραμματιστής χρησιμοποιώντας κείμενα, εικόνες, βίντεο, ήχους, animation κ.α. για να παραστήσει τις πληροφορίες που πρέπει να περιέχει η εφαρμογή. Στις εφαρμογές πολυμέσων υπάρχει η δυνατότητα αλληλεπίδρασης με το χρήστη έτσι ώστε να πλοηγηθεί στις πληροφορίες που τον ενδιαφέρουν.


Τις σημειώσεις των παραγράφων 11.1 έως 11.1.6 μπορείτε να τις κατεβάσετε από εδώ.
Τις σημειώσεις των παραγράφων 11.2 έως 11.2.6 μπορείτε να τις κατεβάσετε από εδώ.
Τις σημειώσεις των παραγράφων  11.3 έως 11.3.4 μπορείτε να τις κατεβάσετε από εδώ.

Α' Λυκείου - Κεφ 7. - Προγραμματισμός υπολογιστή

Προγραμματισμός υπολογιστών είναι το σύνολο των διαδικασιών σύνταξης ενός προγράμματος που είναι αποτέλεσμα υλοποίησης κάποιων αλγορίθμων.

Ο επαγγελματίας ο οποίος ασχολείται βιοποριστικά με προγραμματισμό υπολογιστών καλείται προγραμματιστής και η επαγγελματική του δραστηριότητα ανάπτυξη λογισμικού.

 Γλώσσα προγραμματισμού λέγεται μια τεχνητή γλώσσα που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τον έλεγχο μιας μηχανής, συνήθως ενός υπολογιστή.

Οι γλώσσες προγραμματισμού (όπως άλλωστε και οι ανθρώπινες γλώσσες) έχουν συγκεκριμένο αλφάβητο, λεξιλόγιο και συντακτικό. 

Για σημειώσεις των παραγράφων 7.1-7.3.5 πατήστε εδώ.
Για σημειώσεις της παραγράφου 7.3.6. πατήστε εδώ.
Για σημειώσεις της παραγράφου 7.3.8. πατήστε εδώ.
Για σημειώσεις των παραγράφων  7.4 και 7.5 πατήστε εδώ.
Για σημειώσεις των παραγράφων 7.6 πατήστε εδώ.
Για σημειώσεις των παραγράφων 7.7 πατήστε εδώ.

Για να κατεβάσετε τη Γλωσσομάθεια πατήστε εδώ.