Δευτέρα 22 Ιανουαρίου 2018

Β' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 3 - Πολυμέσα - Εικονική Πραγματικότητα


Ο υπολογιστής μπορεί να χαρακτηριστεί ως μια συσκευή πολυμέσων. Δηλαδή μπορεί να εμφανίσει μια πληροφορία με τη μορφή πολλών μέσων όπως κείμενο, εικόνα, ήχος, βίντεο.

 Μια εφαρμογή πολυμέσων που παρουσιάζει πληροφορίες οφείλει να χρησιμοποιεί κείμενα, εικόνες, βίντεο και ήχους προκειμένου να βοηθήσει το χρήστη να πλοηγηθεί και να χρησιμοποιήσει αυτές τις πληροφορίες με εύκολο τρόπο.



Εφαρμογές πολυμέσων μπορεί να είναι :
  • Ηλεκτρονικές εγκυκλοπαίδειες, 
  • Ηλεκτρονικά βιβλία, 
  • Εκπαιδευτικό λογισμικό, 
  • Ηλεκτρονικά παιχνίδια
Διαβάστε περισσότερα »
Αναρτήθηκε από στις
Ετικέτες

Κυριακή 21 Ιανουαρίου 2018

Α' Λυκείου - Κεφ. 13 - Υπηρεσίες νέφους

Η ακόλουθη παρουσίαση αφορά τις υπηρεσίες νέφους: 



Τα δεδομένα που ανεβάζουμε στο cloud αποθηκεύονται σε data centers που υπάρχουν διάσπαρτα σε πολλές περιοχές του πλανήτη. Στο ακόλουθο βίντεο γίνεται ξενάγηση σε ένα από τα data centers της Google.
Διαβάστε περισσότερα »
Αναρτήθηκε από στις
Ετικέτες

Δευτέρα 8 Ιανουαρίου 2018

Τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού και προσωπικότητας

Αποτέλεσμα εικόνας για τεστ επαγγελματικου προσανατολισμουΥπάρχουν διάφορα τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού και προσωπικότητας που έχουν προκύψει από τις ανάλογες θεωρίες. 
Τα τεστ προσωπικότητας μπορούν να σας βοηθήσουν να κάνετε σωστές επιλογές και να πάρετε τις κατάλληλες αποφάσεις σε ότι αφορά τα σχολικά προγράμματα, τις σπουδές και τα επαγγέλματα που είναι καταλληλότερα για σας.

Ένα από αυτά τα τεστ βασίζεται στη θεωρία του John Holland για τον τρόπο επιλογής της σταδιοδρομίας.

Για να κάνετε το τεστ Χόλαντ μπορείτε να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα : http://www.eoppep.gr/teens/index.php/tests

Διαβάστε περισσότερα »
Αναρτήθηκε από στις
Ετικέτες

Παρασκευή 10 Νοεμβρίου 2017

Α' Λυκείου - Κεφάλαιο 11 - Εισαγωγή στην ΗΤΜL



Η HyperText Markup Language (HTML) είναι η κύρια γλώσσα σύνταξης ιστοσελίδων. Όλες  οι ιστοσελίδες του διαδικτύου είναι HTML έγγραφα που αποτελούνται από κείμενο και κωδικούς της γλώσσας (ετικέττες).
Το όνομα των αρχείων από τα οποία αποτελείται η ιστοσελίδα έχει επέκταση .html ή .htm (π.χ. index.html).

Ο σκοπός ενός φυλλομετρητή (Mozilla, Explorer, Chrome…) είναι να διαβάζει τα έγγραφα HTML και τα συνθέτει σε σελίδες που μπορεί κανείς να διαβάσει ή να ακούσει. Ο φυλλομετρητής  δεν εμφανίζει τις ετικέτες HTML, αλλά τις χρησιμοποιεί για να ερμηνεύσει το περιεχόμενο της σελίδας.

Σήμερα χρησιμοποιείται η HTML4 και η καινούρια έκδοση θα είναι η HTML5.

Στην HTML5 θα είναι ενσωματωμένα  plug-in(πρόσθετα) όπως το Flash Player το Quicktime, το Real Player, to Media Player, η Java κ.α.


  1. Ένα περιβάλλον off-line html editor μπορείτε να κατεβάσετε από εδώ. 
  2. Ένα περιβάλλον on-line html editor μπορείτε να βρείτε εδώ
  3. Ένα 2o περιβάλλον on-line html editor μπορείτε να βρείτε εδώ
  4. On line μαθήματα και html editor μπορείτε να βρείτε πατώντας εδώ. 
  5. Χρώματα γραμματοσειρών και φόντου εδώ.
  6. Μαθήματα HTML εδώ και εδώ.
Ακολουθούν πληροφορίες για τη σύνταξη των βασικών εντολών της HTML :
Διαβάστε περισσότερα »
Αναρτήθηκε από στις
Ετικέτες ,

Πέμπτη 9 Νοεμβρίου 2017

Α' Λυκείου - Κεφ.11 - CSS (Cascading Style Sheets)

Αποτέλεσμα εικόνας για cssΤα φύλλα CSS (Cascading Style Sheets)  περιέχουν στυλ που μπορούμε να ορίσουμε για τις HTML σελίδες. 

 Με τα στυλ καθορίζουμε το χρώμα, το μέγεθος της γραμματοσειράς, την γραμματοσειρά (bold, underline, κτλ.), το χρώμα του φόντου, τις διαστάσεις και μια σειρά από άλλες ιδιότητες των στοιχείων μιας ιστοσελίδας.

Με τη χρήση φύλλων CSS μπορούμε  πολύ εύκολα να διαχειριστούμε την εμφάνισης μιας ιστοσελίδας. 
Αποτέλεσμα εικόνας για css
Στην διπλανή εικόνα φαίνεται η σύνταξη ενός στυλ css που αναφέρεται σε : 

 h1 - το κείμενο που βρίσκεται μέσα σε μια ετικέτα h1 έχει άσπρα γράμματα σε πορτοκαλί φόντο και είναι έντονα, βρίσκονται σε ένα πλαίσιο μαύρο με λεπτό περίγραμμα... 

 body - το κυρίως σώμα της ιστοσελίδας έχει φόντο άσπρο, τα γράμματα είναι μαύρα, η γραμματοσειρά Arial ή Sans-Serif, μέσα σε ένα πλαίσιο με κάποια απόσταση από τα περιθώρια της σελίδας... 

 Οι οδηγίες μορφοποίησης που βρίσκονται σ΄ένα φύλλο CSS πρέπει να τοποθετούνται στην ετικέτα <HEAD>.........</HEAD> μιας ιστοσελίδας και περικλείονται ανάμεσα στις εντολές που φαίνονται στην εικόνα αριστερά. 


Διαβάστε περισσότερα »
Αναρτήθηκε από στις
Ετικέτες ,

Κυριακή 29 Οκτωβρίου 2017

Εργαλεία Web 2.0 - Άσκηση

ΑΣΚΗΣΗ 1: Επισκεφθείτε την ιστοσελίδα https://www.mindomo.com/dashboard/home για να δημιουργήσετε το δικό σας εννοιολογικό χάρτη. Συνδεθείτε με τους κωδικούς που θα σας δοθούν.

  • Πατήστε Create και επιλέξτε BLANK MIND MAP. 
  • Προσθέστε ένα τίτλο στο χάρτη σας.
  • Με τα διπλανά εργαλεία (με το πρώτο δημιουργείτε ένα νέο αντικείμενο, με το δεύτερο μια νέα σχέση μεταξύ δύο αντικειμένων και με το τρίτο να αλλάξετε το φόντο της οθόνης)  δημιουργήστε τον εννοιολογικό χάρτη που ακολουθεί : 
  • Επιλέξτε το αντικείμενο ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ και προσθέστε ένα βίντεο που θα βρείτε από το YouTube και θα αφορά τις ΜΟΝΑΔΕΣ ΕΙΣΟΔΟΥ-ΕΞΟΔΟΥ του υπολογιστή.

Διαβάστε περισσότερα »
Αναρτήθηκε από στις
Ετικέτες

Τρίτη 24 Οκτωβρίου 2017

Α' Λυκείου - Κεφάλαιο 9.3 - Από τον Web 1.0 στον Web X.0

Web 1.0 - Παγκόσμιος ιστός

Ο Παγκόσμιος Ιστός (World Wide Web) δημιουργήθηκε το 1990 στο CERN. Ο δημιουργός του ήθελε ένα εύχρηστο και γρήγορο τρόπο διαμοιρασμού των αποτελεσμάτων από τα πειράματα που έκαναν όλες οι ερευνητικές ομάδες στο CERN. Για τον λόγο αυτό επινόησε το πρωτόκολλο HTTP (Hyper Text Transfer Protocol) και τη γλώσσα HTML (Hyper Text Markup Language), για να περιγράψει την ιδέα του. 
Στο Web 1.0 οι ιστοσελίδες ήταν στατικές, δηλαδή κατασκευάζονταν μία φορά και δεν ανανεώνονταν τακτικά.
Στο Web 1.0  οι χρήστες μιας ιστοσελίδας του «απλού» Παγκόσμιου Ιστού ή web 1.0 μπορούσαν μόνο να κάνουν «παθητική» ανάγνωση του περιεχομένου της χωρίς να μπορούν να την επεξεργαστούν.
Διαβάστε περισσότερα »
Αναρτήθηκε από στις
Ετικέτες

Δευτέρα 23 Οκτωβρίου 2017

Α' Λυκείου - Κεφάλαιο 9.2 - Διαδραστικός ιστός Web 2.0 - Ιστολόγια ή Blogs

To ιστολόγιο είναι μια μορφή ιστοχώρου. Είναι λίστα καταχωρήσεων από την πιο πρόσφατη καταχώρηση στην παλαιότερη.
Το περιεχόμενο των καταχωρήσεων μπορεί να είναι οτιδήποτε, όπως νέα, πολιτικοκοινωνικός σχολιασμός, σχολιασμός των μέσων μαζικής ενημέρωσης και των διασημοτήτων, προσωπικά ημερολόγια και ειδικά θέματα όπως τεχνολογία, μόδα, αθλητικά, τέχνες, γαστρονομία.
Συνήθως δεν απαιτούνται γνώσεις προγραμματισμού και παρέχουν την δυνατότητα στο διαχειριστή του ιστολογίου να συντάξει μια καταχώρηση με πολύ λίγα βήματα.
Διαβάστε περισσότερα »
Αναρτήθηκε από στις
Ετικέτες

Κυριακή 22 Οκτωβρίου 2017

Εφαρμογές web 2.0 - Άσκηση στο padlet

1η Άσκηση : 

 Επισκεφθείτε το σύνδεσμο 
http://dide.sam.sch.gr/keplinet/index.php/articles-menu-item/educational-menu-item/149-web-2-0-apps 
που περιέχει περίπου 30 εφαρμογές web 2.0, ανοίξτε ένα πλαίσιο (με διπλό κλικ) στον τοίχο του padlet και συμπληρώστε τα εξής : 
  1. το όνομα μιας web 2.0 εφαρμογής
  2. τη λειτουργία της 
Επισκεφθείτε την εφαρμογή web 2.0 που επιλέξατε και με το εργαλείο αποκομμάτων να αντιγράψετε ένα τμήμα της οθόνης, να το αποθηκεύσετε ως εικόνα και να το επισυνάψετε στην ανάρτησή σας. 

Δημιουργήθηκε με το Padlet
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2η Άσκηση

 Επισκεφθείτε την ιστοσελίδα https://el.padlet.com/ και δημιουργήστε το δικό σας τοίχο. 
Κάντε κλικ στο Συνδεθείτε στη δεξιά στην οθόνη και στη συνέχεια στο ΣΥΝΔΕΘΕΙΤΕ ΜΕΣΩ GOOGLE. 

 Χρησιμοποιήστε τα user name και τα password που θα σας δοθούν στο εργαστήριο.
Δημιουργήστε ένα Nέο padlet με θέμα τις Eφαρμογές web 2.0.

 Από τη ροδέλα (επιλέξτε Modify) μπορείτε να αλλάξετε το θέμα του τοίχου σας, τον τίτλο, τον υπότιτλο κ.α.

 Στην επιλογή Κοινοποίηση επιλέξτε Secret.


 Λίγο πιο κάτω πληκτρολογήστε το e-mail των συμμαθητών σας που επιθυμείτε να μοιραστούν τις αναρτήσεις σας επιλέγοντας:
  • can write - να μπορούν να γράψουν 
  • can read - να μπορούν να διαβάσουν μόνο

 Μέσω της Κοινοποίησης και καρτέλας Μοιραστείτε/Εξάγετε /Ενσωματώστε 

 επιλέξτε 

Αποθήκευση ως εικόνα και 
Αποθηκεύστε σαν αρχείο pdf και αποθηκεύστε τα στον υπολογιστή σας. 
Αναρτήθηκε από στις
Ετικέτες ,

Πέμπτη 28 Σεπτεμβρίου 2017

Γ' Γυμνασίου - Εισαγωγή στον προγραμματισμό



Αποτέλεσμα εικόνας για problemΤη λέξη πρόβλημα την μπορείτε να την συναντήσετε πολλές φορές καθημερινά.
Προβλήματα υπάρχουν συνεχώς στα Μαθηματικά, τη Φυσική, τη Χημεία αλλά και στην καθημερινή μας ζωή.


Μερικά προβλήματα είναι απλά και μπορεί να βρεθεί εύκολα λύση και άλλα προβλήματα είναι πολύπλοκα και σύνθετα και απαιτούν πολύ χρόνο για να λυθούν ή υπάρχει περίπτωση να μην έχουν λυθεί ακόμα.

Διαβάστε περισσότερα »
Αναρτήθηκε από στις
Ετικέτες
Εγγραφή σε: Αναρτήσεις (Atom)